Schlagwort: Flüchtlingskinder

Recht auf Bildung

VN-Kinderrechtskonvention, Artikel 28

Der Schuleintritt ist einer der wichtigsten und zugleich herausforderndsten Abschnitte im Leben eines Kindes. Die Abnabelung von den Eltern, die fremde Sprache  in der Schule kann eine emotional schwierige Situation darstellen. Da dieser Schritt mit vielen Veränderungen einhergeht und ein hohes Maß an psycho-emotionalem Stress auslöst, versucht die IG Integration + die Kinder mit möglichst viel Einfühlungsvermögen und in ihrer Muttersprache auf das neue große Ereignis vorzubereiten.

Seit Mai 2022 hat die IG mit Frau Yalda Aria eine ehrenamtliche Helferin an ihrer Seite, die sich um  afghanischen Kinder kümmert, die Hilfe benötigen. Sie spricht die afghanische Sprache perfekt und  mit der Kultur ist sie bestens vertraut .

Für die meisten Flüchtlingskinder beginnt das Leben in Deutschland mit dem ersten Schultag. Das Kind ist aufgeregt, hat Angst, aber auch Vorfreude, da sie sich nach etwas Normalität in ihrem Alltag sehnen. Ali, der kleine sechsjährige afghanische Junge, hat in seinem jungen Alter nur Flüchtlingslager-/heime kennengelernt. Seit November 2021 ist er in der Gemeinde Neunkirchen zu Hause – bis zum Schuleintritt wurde kein Kindergartenplatz für ihn gefunden. Zum regulären Schuleintritt wurde er nicht eingeladen. Erst mit Nachdruck der IG konnte Ali in das erste Schuljahr starten. „Er hat die große Herausforderung angenommen, war nervös, angespannt und hatte ein wenig Angst was ihn erwartete“, so Frau Yalda Aria. Inzwischen ist er ein glückliches Schulkind, voller Freude auf den Schulalltag.  

Theresia Jonas

PR IG Integration +

Alpakas hautnah erleben

Letzten Freitag ging es mit sechs Flüchtlingskinder auf eine Alpakatour auf dem Alpakahof Faber

Dank des Landesförderprogramms „KOMM-AN NRW“ in Zusammenarbeit mit dem Integrationszentrum Siegburg und einiger Spenden aus Neunkirchen, konnte das Projekt durchgeführt werden.

Für die Kinder war es das erste Mal, dass sie die Gelegenheit bekamen Alpakas hautnah zu erleben, die Tiere in ihrem Umfeld zu beobachten und ein Stück in Begleitung spazieren zu gehen.  Ziel einer Alpakaführung ist es, das Bewusstsein zu stärken, Ängste und Sorgen für einen Moment zu vergessen und ein höheres Selbstwertgefühl zu erlangen – aber vor allem eine entspannte und lustige Zeit zu haben.  Die Kinder lernten, dass man sich das Zutrauen eines Alpakas nur mit Geduld und Ruhe erarbeiten kann.  Alpakas sind zwar neugierige Tiere, dem Menschen gegenüber aber trotzdem zurückhaltend. Für die Kinder bedeutete das, dass sie nicht auf die Tiere zustürmen durften, sondern sich mit einer respektvollen Distanz  den Tieren nähern konnten.  Alle waren begeistert von den großen, dunklen Augen und dem weichen Fell, welches sie zum Kuscheln und Streicheln einlud.  Andrea und Markus, die uns die Welt der Alpakas beeindruckend erklärten, sind seit drei Jahren von der Magie der Alpakas verzaubert und ließen diese Begeisterung während der Wanderung auf uns überspringen.

Die Kinder und Begleitpersonen bedanken sich bei „Komm-An-NRW“ für die finanzielle Unterstützung und bei dem Team vom Alpakahof Faber  für den wunderschönen Ausflug.

Die Legende der Inkas besagt, dass wer einem Lama einmal in seine sanftmütigen Augen geschaut hat, wird dies niemals vergessen. Denn in ihren Augen spiegelt sich die Welt.

Wir nehmen diese Legende gerne in unserem Herzen auf.

Theresia Jonas